Aktivnosti kojima se kod djece potiče razvoj grafomotoričkih vještina: modeliranje plastelinom, glinom, tijestom (pr. modlice za raditi kolače) šivanje, provlačenje vezice kroz rupice - zabijanje čavlića, nizanje elemenata na uzicu, konac (perlice, kuglice, tjestenina) hvatanje predmeta, materijala štipaljkama (za robu) igre papirom: gužvanje, rezanje škarama, trganje, presavijanje, lijepljenje crtanja kažiprstom po...

Proces odrastanja je ujedno i proces razvijanja sve veće samostalnosti i preuzimanja odgovornosti za samog sebe. Prije ili kasnije, najčešće oko druge i treće godine djetetova života, iz djetetovih usta čut ćete riječ „ne“ što, između ostalog znači, da je dijete izašlo iz doba ranog...

O PROLJEVU I POVRAĆANJU ŠTO JE ŽELUČANA/CRIJEVNA VIROZA ? Želučana ili crijevna viroza je kratkotrajna, ali neugodna bolest tijekom koje grupa virusa nadražuje želudac i/ili crijeva sa tipičnim simptomima povraćanja, mučnine i proljeva. Mogu biti prisutni i jaki grčevi te povišena temperatura. Najčešći uzročnik je rotavirus koji...

Prehlada je infekcija gornjeg dišnog sustava, uzrokovana virusima, najčešće blagog tijeka u trajanju oko tjedan dana. ŠTO JE PREHLADA ? prehlada je blaža infekcija nosa i grla, koja traje najviše tjedan dana uzrokuju je virusi i to najčešće adeno i rhino virusi mlađa djeca, koja idu u vrtić ili...

Pažnja je usmjerenost mentalne aktivnosti na određene podražaje, ona je životno važna sposobnost s kojom se rađamo i koja se razvija s odrastanjem. Pažnja je proces koji nam omogućuje da se usmjerimo na važne informacije i na ono što nam je u danom trenutku područje...

RAZVOJ SPOZNAJE - prepoznaje osnovna svojstva predmeta i pojava neposrednim baratanjem, slušanjem, doživljavanjem i sl. - aktivno isprobava, istražuje; opipava, rastavlja, sastavlja - razlikuje dijelove od cjelina – prepoznaje predmet na temelju jednog njegovog pokazanog dijela - sastavlja cjelinu neke slike iz 2, 3 dijela - pridružuje predmet određenoj slici -...

Učenje kroz igru je prirodan dio djetetova razvoja. Sveopća prisutnost igre i tradicionalnih igara ukazuje na važnost ovog aspekta dječjeg učenja u razvoju djece. Od rane dojenačke dobi, preko djetinjstva, pa sve do odrasle dobi (npr. kroz sportske aktivnosti) o sebi i o svijetu učimo...

Djeca sama određuju trenutak kada će prestati piškiti i kakati u pelene. Kao i kod puzanja, hodanja i govora, djeca i u ovom slučaju slijede vlastiti vremenski plan. Uobičajeno je da se odvikavanje od pelena započinje u dobi od 18. do 24. mjeseca, odnosno kad...

VAŽNA OBAVIJEST ZA POČETAK NOVE PEDAGOŠKE GODINE

X